Tras la manifestación de alumnos y padres que se dio este miércoles en la vereda de ingreso al Instituto Remedios de Escalada (IRESM), docentes del establecimiento se manifestaron a través de un escrito.
Lo hicieron luego de la respuesta de los directivos del colegio planteando su apoyo a los alumnos y brindaron detalles del conflicto por el que pasa actualmente la institución.
“Nos piden que formemos sujetos críticos, pero cuando nuestros estudiantes opinan, los
descalifican. Nos piden que formemos sujetos autónomos, pero cuando toman la iniciativa para realizar alguna manifestación, los tratan de manejados y sometidos. Nos piden que formemos sujetos cristianos, con valores fraternos, que sean empáticos para con el
otro que no la está pasando bien, pero cuando ejercen la empatía, cuando se preocupan por su prójimo, sus profes en este caso, los tratan de manipulados”, comienza el documento firmado por docentes de la institución.
Y continúa: “Nos hablan de la importancia del trabajo docente, pero no podemos manifestarnos en asambleas sindicales o paros. Nos hablan de la importancia del trabajo docente, pero nos tratan de patoteros por no asistir a una celebración de fin de año, ya que no había ánimos de fiesta porque había fallecido una compañera de la escuela quince días antes”.
En otro tramo del escrito, hablaron de amenzadas y hostigamiento laboral.
“Nos hablan de la importancia del trabajo docente, pero nos avisan que la puerta es ancha si no nos gustan las reglas del juego… pero que no nos preocupemos, porque estamos a tiempo de que nos den una carta de recomendación para ser repositores del súper.
Nos hablan de la importancia del trabajo docente, como artesanos del conocimiento y de la
transmisión de valores cristianos, pero no podemos defendernos de muchas injusticias porque tenemos miedo a las arbitrariedades que sistemáticamente sufren unos u otros compañeros…”
Sin diálogo y con temor a perder la fuente laboral
Respecto a una posibilidad de diálogo, señalan: “Nos hablan del diálogo, del trabajo en equipo, de libertad de trabajo, pero nos cuelgan un organigrama a la entrada del colegio con el nombre del cura párroco bien arriba, por encima del representante legal, para decidir qué es lo mejor para la institución”.
“Nos hablan de “normalidad y tranquilidad”, pero, ¿es normal que un colegio haya perdido dos roles importantísimos, como son el de representante legal y el de director ambos por licencias sin goce de sueldo, en un período de 30 días? Nos hablan, nos habla, nos hablan… ¿y el diálogo? El diálogo termina cuando lo que tengo para decir puede poner en juego mi continuidad laboral”.
El reclamo al Arzobispado
Asimismo, los docentes hablan de un reclamo al Arzobispado de Córdoba. “Y cuando hablamos en el Arzobispado, nos pidieron paciencia, discreción, mesura… Y esperamos, esperamos y esperamos. Y lo único que pasó fue un aumento del descontento”.
El agradecimiento a los alumnos y sus familias
Por último, agradecieron y destacaron la acción de los alumnos al haberse manifestado en las afueras del colegio para sacar a luz la situación que se vive allí.
“Pero en ese camino, descubrimos que no estábamos solos. Que parte de la comunidad nos
acompaña y nos apoya. La demostración de afecto genuino que hicieron nuestros estudiantes nos llena el corazón y vale más que cualquier otra cosa. Ese reconocimiento y el de sus familias son los motores por los cuales seguimos yendo día tras día a la escuela”, expresan.
“Porque no es la imagen de la escuela la que queda mal, sino la de algunas personas mezquinas que se escudan en pretextos para no asumir sus responsabilidades. Y mañana pedirán las cabezas de algunos profesores, o intentarán amenazar con negar reincorporaciones, pero lo de hoy fue el acto de amor más noble y desinteresado que hemos visto en mucho tiempo. Quedémonos con eso, con el valor que hoy tuvieron nuestros estudiantes. Son dignos de nuestra más profunda admiración. ¡Gracias! A nuestros estudiantes y a sus familias, por el apoyo. Eso no tiene precio”, finalizaron los docentes.
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